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    多余的那个余

    赞同。写作如此,语文教育何尝不是如此?语言是语文学科的基础要素,无语言则五语文。但人们对语言的理解太过浮泛,太模糊,大家都在强掉语言,却每个人的理解不一样,更可笑的是,有的所谓专家昨天理解的语言与今天理解的语言形同天壤。语文,有时候甚至是被“语言”绑架了
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