北京青年报《野百合有没有权利向往春天》有趣的是，在以往的互动中，教授往往以启蒙者的身份向草根发言。而在这次冲突中，教授基于“常识”的发言，却被草根们以标准的启蒙话语所批驳。教授与草根之间，完成了微妙的“交叉换位”。这种换位，意味深长。🔗 网页链接
