何处寻蓝天
4.教育权利的平等,当然是权利平等之一.任何以国情论资源论贡献论来反对的人,是以悲惨的奴隶身份为了从奴隶主分配到较多的物质利益而维护奴隶主保卫奴隶制,是自愿放弃人的尊严,变成了可憎的奴才.但只在奴隶间实现平等,是利益的平等还是权利的平等,是需要讨论思考的 真TMD叹为观止！今天刚转了右边在上海举牌的几个帖子【@手机用户3286386160 警察把我们的横幅收掉了，我们的小孩要读书！】竟然一下子来了几十个高尚的上海人(多数似是女性)痛骂追求教育公平者是蝗虫，要他们滚出上海！NND！上海人到底肿么了？哪来这么多傻逼，连起码的公平正义感都没有了呢？ 展开全文转发 1评论 0 原微博