泥泥动手能力比较差。今天，不会写字的泥泥到家就兴髙采烈地说：妈妈，今天老师表扬我了！我会写二了！妈妈髙兴地说要给泥泥的作品拍照。泥泥要求：你把我和作品拍一起吧！——孩子有无穷可能性，与其拔苗助长，或者盲目与别的孩子比较而埋怨孩子不优秀，不如开心地见证他哪怕一点点的进步。@王人平
