泥泥动手能力比较差。今天,不会写字的泥泥到家就兴髙采烈地说:妈妈,今天老师表扬我了!我会写二了!妈妈髙兴地说要给泥泥的作品拍照。泥泥要求:你把我和作品拍一起吧!——孩子有无穷可能性,与其拔苗助长,或者盲目与别的孩子比较而埋怨孩子不优秀,不如开心地见证他哪怕一点点的进步。@王人平