【今日声音】由张作霖一例，可将历史教科书中的错误分作两块：一是史实错误，二是偏见。曾和一位教高中历史的朋友开玩笑，建议他写一本《老师的谎言--中国历史教科书中的错误》。他摇头叹息道：一旦动笔，只怕要写十本；而且写出十本，却出版不了一本。 🔗 网页链接
