贺有德教授在讲课。视频：二年级孤独症男孩，在校时佩戴一个＂动机激励仪＂，每隔5分钟就能震动一下，以鼓励他上课表现得好，如此他每天攒够奖励积分，得到一个贴画，最后去兑换＂惊喜＂。这个研究有着科研数据的支持。
