公民（八十二）【免于愚昧的自由】 教育通过改变意识空间来改变个体的选择指向。人类的文化成果通过教育，附着在个体意识中，并得以传承更新。教育塑造新的个体，形成个体的价值观、行为方式和劳动能力；为社会经济和政治发展提供良好的背景。 应在全国推行“通识为本”的平民教育。 反对教育产业化。
