教育官员应做教育市场的“守夜人”，而不是跳进去做竞争者或牟利者，也包括节制住做裁判的冲动和欲望。南外作为一个教育实体，有其自在的存亡环境和因素，但被当做一枚棋子的时候，公权力“灭掉”南外可以是分分钟的事，这一点毫无疑问，我赞同。@木匠周不沉
