大学时候当英文家教就发现当时的牛津教材对于学生的音标学习是个大障碍，因为学生早已习惯了认识单词而不识音标，大约在四年级才开始学习音标，教过如此学习经历的小朋友不下三四个，无不例外到了中学还不会运用音标来自学新单词！没想到二期语文课改的拼音学习也如此……唉，可怜的小白鼠们
