- 被微博屏蔽刘云山的惊人高论。刚才听新闻，刘云山强调必须让马克思主义掌控学术评价的主导权，实在让人吃惊。无论是自然科学和哲学、社会科学的学术研究，其真正灵魂是探索和创新，任何有价值的创新性学术成果往往是对既有理论的冲击。怎么可以以既有理论来主导学术评价？这反映刘不学无术，结果是压制学术研究。
- 最近，对于形而上学的批判与讨论很热烈。我真希望再来一次科玄之争，以补上世纪20年代那次科玄之争的不足。对于一个民族发展而言，这一课几乎是不可不补的。在欧洲，形而上学也曾经盛行，以至于近代科学的发展，不得不克服形而上学的桎梏。牛顿就呼吁：物理学，当心形而上学啊。直至近代科学家好哲学家展开全文
- 不要太过吹嘘中国古代哲学多么伟大，多么有智慧，无端地把它吹嘘为国粹。比较一下古希腊时代的哲学，它可以说完全不在一个档次上。中国传统文化中，哲学一直比较弱势，它没有发展出逻辑，没有教人精细地思考和清晰地表达，使得中国几千年来的文字表达中，连标点符号系统都没有。后者是近百年前才有的。
- 在日常语言中，用语的含混性和多义性是随处可见的，而且它往往成为语言的丰富性和生动性的一个来源；在文艺作品中，例如在相声和喜剧中，巧妙地利用语词的含混性和多义性，甚至可构成一种令人惊叹的语言技巧。但是，对于构建任何严谨的科学理论或哲学理论来说，用语的含混性和多义性却是应当力求排除的
- 社会风气是如何败坏的：上世纪50年代中期以前，社会风气总体上还是向好的。虽然由于在各种政治运动中乱斗人，造成了许多冤假错案，特别是反胡风运动以后，接着在各机关、事业单位大搞肃反，冤枉...文字版>> 🔗 网页链接 （新浪长微博>> http://t.cn/zOXAaic）
- 波普尔曾说，马克思说过：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改造世界。”那些马克思主义者呢——“他们只是以各种方式解释马克思主义，而问题在于改变它。”现在我们其实还应当补充说，某些不知进步的马克思主义者只是强调要坚持马克思主义，而问题在于批判它，因为只有批判才能进步。
- 我党有个宣传部门，管控制舆论及新闻审查。翻开历史，它控制下的党报编造了多少虚假的新闻，从58年的高产卫星，到文化大革命中国民经济已到了破产边缘，它仍然大肆宣传“形势大好，不是小好，越来越好”，一直到今天，仍然只许说假话，不许说真话，使中国成了一个谎言的国度。它败坏官场和社会风气。悲展开全文
- 被微博屏蔽关于道路自信。我们走过来的道路实在太复杂了。前30年道路与后30年道路肯定不同。前30年包括文革前17年和文革10年，这两者有密切联系。文革是前17年的后续结果。这道路让我自信得起来？后30年的道路中也包括着89年的机枪坦克，这能让我自信？我希望不用模糊概念
