- 被微博屏蔽即使多次失望，每当新领导上台，总有不少人（包括一些睿智的学者）期盼甚至臆测他们会重启所谓的改革。我理解这些人的想法，因为人人都有沉溺于虚幻希望的倾向。不过，我个人一直认为：十三亿中国人，眼巴巴地等着一群才智和品性低于平均水平的人，来决定自己该享有多少权利和自由，这本身就极其荒唐。
- 据说，这是张雪忠老师给全国人大常委会委员长的信。他在信中建议废除《宪法》第24条第2款、《教育法》第3条，以及《高等教育法》第3条等关于思想政治教育的规定，并进一步阐述了思想政治教育的危害。不知张老师有没有收到全国人大常委会的回复。。。
- 张雪忠老师把他建议废除思想政治课的文件，汇编成了一本小册子，取名《思辨的突围》，包括：1、向教育部长建议废除思想政治课的信；2、教育部的回复；3、给教育部长的第二封信；4、向全国人大常委会委员长建议废除思想政治教育立法的信。下载《思辨的突围》（pdf版）的链接：🔗 网页链接
- 法治的要义在于使政府权力受到法律的规制，这就要求法院独立地适用法律。但法院的特性，决定了它并不具有保障自身独立的力量。因此，要实现司法独立，必须先建立一种政治权力结构，使得任何政治人物或政治势力，都不敢或不能去对司法横加干预。在少数人垄断着政治权力时，奢谈司法公信力完全是个笑话。
- 如果一个国家总是顽固地拒绝人类社会通行的普世价值，并且迟迟不肯建立以自由、民主和法治为内容的宪政制度，那绝不是因为这个国家有什么特殊的国情，而是因为这个国家有一个特殊的政府：这个政府本身极其败坏和不得人心，以致于根本无法通过公正的制度和诚实的手段，来维持自己的存续。
